Curso gratis FCOV22 Competencia Clave: Comunicación en Lengua Castellana - N2

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OBJETIVOS DEL CURSO GRATIS FCOV22 COMPETENCIA CLAVE: COMUNICACIÓN EN LENGUA CASTELLANA - N2

El curso FCOV22 Competencia Clave: Comunicación en Lengua Castellana - N2 es una formación especializada perteneciente a la Familia Profesional de la Formación Complementaria. Con el curso FCOV22 Competencia Clave: Comunicación en Lengua Castellana - N2 mejorará su comprensión, así como su expresión, en el uso del lenguaje castellano en distintos contextos sociales y/o culturales.

CONTENIDO DEL CURSO GRATIS FCOV22 COMPETENCIA CLAVE: COMUNICACIÓN EN LENGUA CASTELLANA - N2

UNIDAD DIDÁCTICA 1. COMUNICACIÓN Y LENGUAJE

1. Naturaleza y elementos de la comunicación
2. - Emisor, receptor, mensaje, código, canal, contexto o situación
3. - Medios de comunicación: audiovisuales (televisión, cine), radiofónicos, impresos (periódicos, revistas, folletos) y digitales (internet)
4. Lenguaje, lengua y habla:
5. - Funciones del lenguaje e intención comunicativa: expresiva, poética, apelativa, fática, representativa, metalingüística
6. - Utilización de la lengua para adquirir conocimientos, expresar ideas, sentimientos propios, y regular la propia conducta
7. - Variedades sociales en el uso de la lengua. Usos formales e informales
8. Diferencias entre comunicación oral y escrita

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PRINCIPIOS BÁSICOS EN EL USO DE LA LENGUA CASTELLANA

1. Enunciados. Características y modalidades. Diferencia entre oraciones y frases
2. Tipos de oraciones:
3. - Simples y compuestas
4. - Modalidades: enunciativas, interrogativas, exclamativas, exhortativas o imperativas, optativas o desiderativas, dubitativas y de posibilidad
5. Sintagmas. Clases de sintagmas (nominal, preposicional, verbal, adjetival y adverbial)
6. Sujeto y predicado. Concordancia
7. Complementos verbales
8. Oraciones compuestas: yuxtaposición, coordinación, subordinación. Enlaces y conectores
9. Utilización del vocabulario en la expresión oral y escrita
10. - Formación de palabras: prefijos y sufijos
11. - Arcaísmos y neologismos
12. - Préstamos y extranjerismos
13. - Abreviaturas, siglas y acrónimos
14. - Sinónimos y antónimos
15. - Homónimos
16. - Palabras tabú y eufemismos
17. Uso de las reglas de ortografía
18. - Aplicación de las principales reglas ortográficas
19. - Utilización de los principios de acentuación Diptongos, triptongos e hiatos
20. - Manejo de los signos de puntuación (punto, coma, dos puntos, punto y coma, raya, paréntesis, comillas, signos de interrogación y exclamación)

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PRODUCCIONES ORALES

1. Comunicación verbal e interacción social
2. Tipos de producciones orales:
3. - Dialogadas: conversación, debate, tertulia, coloquio y entrevista
4. - Monologadas: exposición oral
5. Desarrollo de habilidades lingüísticas para escuchar, hablar y conversar:
6. - Comprensión de textos orales procedentes de medios de comunicación (audiovisuales, radiofónicos), exposiciones orales o conferencias
7. - Comprensión de instrucciones verbales y petición de aclaraciones
8. - Participación activa en situaciones de comunicación: tertulias y debates sobre temas de actualidad social, política o cultural. Intercambio y contraste de opiniones
9. - Técnicas para la preparación y puesta en práctica de exposiciones orales sobre diferentes temas (sociales, culturales, divulgación científica). Estructuración, claridad y coherencia
10. - Desarrollo de actitudes respetuosas, reflexivas y críticas. Adaptación al contexto y a la intención comunicativa

UNIDAD DIDÁCTICA 4. PRODUCCIONES ESCRITAS

1. Comunicación escrita. Producciones escritas como fuente de información y aprendizaje
2. Tipos de textos escritos:
3. - Narrativos, descriptivos y dialogados: estructura y rasgos lingüísticos
4. - Expositivos: características y estructura
5. - Argumentativos: estructura y tipos de argumentos
6. - Prescriptivos: normativos e instructivos. Estructura
7. Desarrollo de habilidades lingüísticas para la comprensión y composición de textos de diferente tipo:
8. - Narraciones y descripciones de experiencias, hechos, ideas y sentimientos
9. - Textos expositivos y argumentativos sobre la vida cotidiana, temas sociales culturales, laborales o de divulgación científica
10. - Textos propios de los medios de comunicación (cartas al director, columnas de opinión, mensajes publicitarios)
11. - Resúmenes, esquemas, comentarios, conclusiones
12. - Textos de carácter prescriptivo (Instrucciones, normas y avisos)
13. - Texto para la comunicación con instituciones públicas, privadas y de la vida laboral (cartas, solicitudes, curriculum)

UNIDAD DIDÁCTICA 5. TÉCNICAS DE BÚSQUEDA, TRATAMIENTO Y PRESENTACIÓN DE LA INFORMACIÓN

1. Consulta de información de diferentes fuentes (índices, diccionarios, enciclopedias, glosarios, internet y otras fuentes de información)
2. Planificación, revisión y presentación de textos. Procesadores de textos
3. Presentación de los textos respecto a las normas gramaticales, ortográficas y tipográficas

MATERIAL INCLUIDO EN LA MODALIDAD A DISTANCIA

• Manual teórico: Comunicación en Lengua Castellana Nivel 2
• Cuaderno de ejercicios: Comunicación en Lengua Castellana Nivel 2