Curso gratis SSCE043PO DISEÑO, METODOLOGIA Y GESTIÓN DE UN CURSO DE E-LEARNING MOODLE

Curso gratis SSCE043PO DISEÑO, METODOLOGIA Y GESTIÓN DE UN CURSO DE E-LEARNING MOODLE online para trabajadores y empresas

Curso gratis para: Trabajadores y Empresas, consulta próxima convocatoria

Modalidad del curso: Online

Duración del curso: 120 Horas

Titulación: Diploma acreditativo con las horas del curso


Curso Gratis Online para Trabajadores y Empresas

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OBJETIVOS DEL CURSO GRATIS SSCE043PO DISEÑO, METODOLOGIA Y GESTIÓN DE UN CURSO DE E-LEARNING MOODLE

CONTENIDO DEL CURSO GRATIS SSCE043PO DISEÑO, METODOLOGIA Y GESTIÓN DE UN CURSO DE E-LEARNING MOODLE

UNIDAD DIDÁCTICA 1. DISEÑO, ESTRUCTURA Y DESARROLLO FUNCIONAL DE UN CURSO E-LEARNING BASADO EN MOODLE.

  1. Características del e-learning.
  2. Recursos del e-learning.
  3. Introducción a moodle.
  4. Roles y funciones dentro de moodle.
  5. El curso como unidad de formación en moodle.
  6. Configuración de la interfaz de usuario para cada curso.
  7. Recursos y posibilidades de moodle.
  8. Los recursos interactivos en moodle.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. METODOLOGÍA Y ASPECTOS PEDAGÓGICOS DEL E-LEARNING BASADO EN PLATAFORMA MOODLE.

  1. Identificación de destinatarios y definición de objetivos.
  2. Tipología de acciones de e-learning.
  3. Formación no tutorizada.
  4. Formación tutorizada unidireccional.
  5. Formación tutorizada bidireccional.
  6. Formación tutorizada cooperativa.
  7. Formación en grupos de aprendizaje.
  8. Aspectos críticos en el e-learning: Contenidos, docente y alumnos.
  9. Aspectos clave de comunicación en el desarrollo del curso.
  10. Diseño de materiales en e-learning: recursos técnicos, tipología y características de los materiales.
  11. Sistemas de seguimiento y evaluación en moodle.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. GESTIÓN DE UN CURSO DE ELEARNING BASADO EN MOODLE

  1. Diseño de tareas y estructura de actividad para el seguimiento de cursos en la plataforma.
  2. Procedimiento de control y verificación de elementos y aspectos clave para asegurar funcionamiento del curso.
  3. Claves de actuación en la coordinación de cursos de Moodle.
  4. Gestión y procedimiento para la elaboración de infirmes finales de resultados.

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