Curso gratis SSCE133PO PROGRAMACIÓN POR INTELIGENCIAS MULTIPLES

Curso gratis SSCE133PO PROGRAMACIÓN POR INTELIGENCIAS MULTIPLES online para trabajadores y empresas

Curso gratis para: Trabajadores y Empresas, consulta próxima convocatoria

Modalidad del curso: Online

Duración del curso: 70 Horas

Titulación: Diploma acreditativo con las horas del curso


Curso Gratis Online para Trabajadores y Empresas

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OBJETIVOS DEL CURSO GRATIS SSCE133PO PROGRAMACIÓN POR INTELIGENCIAS MULTIPLES

Este Curso SSCE133PO PROGRAMACIÓN POR INTELIGENCIAS MULTIPLES le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Servicios socioculturales y a la comunidad. Con este CURSO SSCE133PO PROGRAMACIÓN POR INTELIGENCIAS MULTIPLES el alumno será capaz de desenvolverse dentro del Sector y enriquecer los conocimientos sobre la teoría de las inteligencias múltiples, su relación con las competencias y su aplicación en el aula, para mejorar los procedimientos didácticos y el desarrollo integral de los alumnos.

CONTENIDO DEL CURSO GRATIS SSCE133PO PROGRAMACIÓN POR INTELIGENCIAS MULTIPLES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

  1. La inteligencia: nuevo concepto
  2. Validación de las propuestas de Howard Gardner
  3. Principios básicos de la teoría de las inteligencias múltiples
  4. Experiencias sobre la teoría de las inteligencias múltiples
  5. Proyectos educativos relacionados con las inteligencias múltiples en las distintas etapas educativas

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DISTINTOS TIPOS DE INTELIGENCIA

  1. Inteligencia lingüística
  2. Inteligencia lógico-matemática
  3. Inteligencia espacial
  4. Inteligencia musical
  5. Inteligencia corporal-cinestésica
  6. Inteligencia naturalista
  7. Inteligencia emocional: intrapersonal e interpersonal

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ORIENTACIONES Y DESARROLLO DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN EL CENTRO EDUCATIVO Y EN LA FAMILIA

  1. Asesoramiento al profesorado
  2. Desarrollo multidimensional de la persona
  3. ¿Cómo enriquecer los programas del currículo en el aula?
  4. Ejemplos de estrategias en distintos niveles educativos
  5. Procedimiento de evaluación de las inteligencias múltiples

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