Curso gratis Especialista en Neuropsicología de las Enfermedades Neurodegenerativas

Curso gratis Especialista en Neuropsicología de las Enfermedades Neurodegenerativas online para trabajadores y empresas

Curso gratis para: Trabajadores y Empresas, consulta próxima convocatoria

Modalidad del curso: Online

Duración del curso: 120 Horas

Titulación: Diploma acreditativo con las horas del curso


Curso Gratis Online para Trabajadores y Empresas

Si eres trabajador en Régimen General, disfruta del curso gratis online a través de la formación bonificada para empresas.

Nuestros cursos gratis están disponibles en modalidad online o a distancia, consúltanos para informarse de la modalidad del curso gratis para trabajadores de su interés.

OBJETIVOS DEL CURSO GRATIS ESPECIALISTA EN NEUROPSICOLOGÍA DE LAS ENFERMEDADES NEURODEGENERATIVAS

Si le interesa el ámbito de la neuropsicología y quiere conocer los aspectos fundamentales sobre las enfermedades neurodegenerativas este es su momento, con el Curso en Neuropsicología de las Enfermedades Neurodegenerativas podrá adquirir los conocimientos necesarios para desempeñar esta función de la mejor manera posible. Las enfermedades neurodegenerativas del sistema nervioso se caracterizan por alterar el funcionamiento cognitivo, emocional y conductual de las personas afectadas. Realizando este Curso de Experto en Neuropsicología de las Enfermedades Neurodegenerativas conocerá las diferentes enfermedades de este entorno como el Alzheimer, Parkinson etc.

CONTENIDO DEL CURSO GRATIS ESPECIALISTA EN NEUROPSICOLOGÍA DE LAS ENFERMEDADES NEURODEGENERATIVAS

MÓDULO 1. EL ENVEJECIMIENTO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL ENVEJECIMIENTO POBLACIONAL

  1. Definición del envejecimiento
  2. Envejecimiento poblacional
  3. - Situación de envejecimiento poblacional
  4. - Conceptos de longevidad y Esperanza máxima de vida
  5. - Diferentes conceptos de edad
  6. - Envejecimiento activo
  7. Teorías del envejecimiento
  8. - Teorías Estocásticas
  9. - Teorías no estocásticas
  10. Disciplinas importantes en la tercera edad
  11. - Geriatría y gerontología
  12. - Introducción a la psicogerontología

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CARACTERÍSTICAS BIOLÓGICAS DEL ENVEJECIMIENTO

  1. Características del envejecimiento
  2. Longevidad en la población
  3. Envejecimiento celular y molecular
  4. - Modificaciones del envejecimiento por órganos y sistemas
  5. - Funciones mentales superiores y proceso de envejecimiento
  6. Enfermedades del envejecimiento acelerado
  7. - Envejecimiento vascular acelerado (EVA)

UNIDAD DIDÁCTICA 3. COGNICIÓN, FUNCIONES COGNITIVAS Y SU ALTERACIÓN EN LA VEJEZ

  1. El cerebro. Anatomía
  2. El desarrollo cognitivo
  3. - Etapa sensoriomotora
  4. - Etapa preoperacional
  5. - Etapa de las operaciones concretas
  6. - Etapa de las operaciones formales
  7. La cognición humana. Las funciones cognitivas
  8. - Perceptivas
  9. - Atención
  10. - Memoria
  11. - Lenguaje
  12. - Razonamiento
  13. - Praxias
  14. - Orientación espacio-temporal
  15. - Funciones ejecutivas
  16. Cambios cognitivos característicos de la vejez
  17. Deterioro de las funciones cognitivas. La importancia de la estimulación cognitiva

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL ENVEJECIMIENTO NORMAL, EL DETERIORO COGNITIVO Y LA DEMENCIA

  1. Envejecimiento
  2. - El envejecimiento normal y el envejeciendo patológico
  3. Clasificación geriátrica de ancianos
  4. - Persona mayor sana
  5. - Persona mayor enferma o dependiente
  6. - Paciente geriátrico
  7. - Anciano frágil o de alto riesgo
  8. Deterioro en la vejez
  9. Deterioro cognitivo leve
  10. Demencias
  11. - Criterios diagnósticos de la demencia

MÓDULO 2. PATOLOGÍAS NEURODEGENERATIVAS

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ENFERMEDAD DE ALZHEIMER

  1. La enfermedad de Alzheimer
  2. Alteraciones en la EA
  3. - Alteraciones cognitivas
  4. - Alteraciones funcionales
  5. - Alteraciones psicológicas y comportamentales
  6. Fases de la enfermedad de Alzheimer
  7. - Fase inicial
  8. - Fase Moderada
  9. - Fase Severa
  10. Diagnóstico en la enfermedad de Alzheimer. Diferencial y anatomopatológico
  11. - Diagnóstico diferencial
  12. - Diagnóstico anatomopatológico
  13. Tratamiento
  14. - Tratamiento psicológico o cognitivo
  15. - Tratamiento farmacológico
  16. - Tratamiento rehabilitador
  17. - Prevención de complicaciones y tratamiento preventivo
  18. - Pronóstico y expectativas de la evolución de la enfermedad
  19. Asociaciones que colaboran con la EA
  20. - Asociaciones de enfermos de Alzheimer y otras demencias
  21. - Asociaciones internacionales
  22. - Asociaciones de geriatría y gerontología

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ENFERMEDAD DE PARKINSON

  1. Enfermedad de Párkinson
  2. - Causas del Parkinson
  3. - Tipos de Párkinson
  4. Características para su Detección. Sintomatología
  5. El Párkinson en los Mayores
  6. Pruebas de valoración de la EP
  7. Tratamiento
  8. - Tratamiento farmacológico
  9. - Tratamiento quirúrgico
  10. - Tratamiento fisioterapéutico
  11. Asociaciones que colaboran con la EP

UNIDAD DIDÁCTICA 7. ESCLEROSIS MÚLTIPLE

  1. Aspectos generales de la enfermedad
  2. Causas de la esclerosis múltiple
  3. Síntomas de la esclerosis múltiple
  4. Tipos de esclerosis múltiple
  5. Diagnóstico de la esclerosis múltiple
  6. Tratamiento de la esclerosis múltiple
  7. Fatiga y síndromes producidos como consecuencia de la esclerosis múltiple
  8. - La fatiga
  9. - Síndrome piramidal
  10. - Síndrome cerebeloso
  11. Alteraciones producidas como consecuencia de la esclerosis múltiple
  12. - Alteraciones de la sensibilidad
  13. - Alteraciones del nervio óptico
  14. - Alteraciones respiratorias
  15. - Alteraciones urinarias e intestinales
  16. - Alteraciones sexuales
  17. - Alteraciones cognitivas
  18. - Alteraciones emocionales
  19. Importancia de la rehabilitación en la esclerosis múltiple
  20. - Inicio de la rehabilitación y continuidad

UNIDAD DIDÁCTICA 8. DETERIORO COGNITIVO VASCULAR Y DEGENERACIÓN FRONTOTEMPORAL

  1. Patología vascular cerebral
  2. - Demencia vascular
  3. - Sintomatología
  4. - Tratamiento
  5. Degeneración frontotemporal
  6. - Clasificación de las demencias frontotemporales
  7. - Sintomatología y tratamiento

UNIDAD DIDÁCTICA 9. DEMENCIA DE CUERPOS DE LEWY Y OTROS PARKINSONISMOS

  1. Demencia de cuerpos de Lewy
  2. - Sintomatología
  3. - Tratamiento
  4. Otros parkinsonismos
  5. - Atrofia multisistémica
  6. - Parálisis supranuclear progresiva
  7. - Degeneración corticobasal

UNIDAD DIDÁCTICA 10. ENFERMEDAD DE HUNTINGTON Y OTROS TRASTORNOS DEL MOVIMIENTO

  1. Enfermedad de Huntington
  2. - Diagnóstico
  3. - Tratamiento
  4. Distonías
  5. - Tipos
  6. - Problemática de la distonía
  7. Mioclonías
  8. - Clasificación
  9. Tratamiento distonías y Mioclonías
  10. - Tratamiento Mioclonías
  11. Otros trastornos del movimiento
  12. - Enfermedades de la neurona motora
  13. - Degeneración cerebelosa

UNIDAD DIDÁCTICA 11. EVALUACIÓN: VALORACIÓN DEL ESTADO COGNITIVO EN LAS ENFERMEDADES NEURODEGENERATIVAS

  1. Evaluación psicológica y cognitiva
  2. - Evaluación cognitiva
  3. - Proceso de evaluación
  4. - Técnicas neuropsicológicas
  5. Comorbilidad en la evaluación de las patologías neurodegenerativas
  6. - Definiciónes de comorbilidad
  7. - Esclerosis múltiple y comorbilidad
  8. - Huntington y comorbilidad
  9. - Alzheimer y comorbilidad
  10. - Parkinson y comorbilidad
  11. Instrumentos o escalas para la valoración mental
  12. Evaluación de la atención y percepción
  13. - Evaluación del nivel de alerta
  14. - Pruebas específicas de atención
  15. - Pruebas específicas de percepción
  16. Evaluación del aprendizaje y la memoria
  17. - Pruebas de memoria inmediata
  18. - Pruebas de memoria de trabajo
  19. - Pruebas para la adquisición de nuevos aprendizajes
  20. Evaluación de las praxias
  21. - Examen de la Función Motora de Luria
  22. - Purdue Pegboard Test (Tiffin, 1968)
  23. - Test de discriminación de apraxia Florida
  24. - Test de reconocimiento de gestos
  25. Evaluación de las gnosias
  26. - Pruebas de evaluación de las gnosias
  27. Evaluación de la emoción
  28. - Pruebas para evaluar la emoción en pacientes neuropsicológicos
  29. Evaluación de la conducta
  30. - Pruebas para evaluar la conducta en pacientes neuropsicológicos
  31. Evaluación de las habilidades visoespaciales
  32. Evaluación del lenguaje y la comunicación
  33. - Pruebas para la evaluación del lenguaje y la comunicación
  34. Baterías de exploración y screening
  35. - Pruebas de screening
  36. - Baterías de exploración
  37. Pruebas neurológicas adicionales en el proceso de evaluación. Neuroimagen
  38. - Neuroimagen anatómica
  39. - Neuroimagen funcional o metabólica
  40. - Actividad eléctrica cerebral
  41. - Otras exploraciones

UNIDAD DIDÁCTICA 12. INTERVENCIÓN NEUROPSICOLÓGICA DE LAS ENFERMEDADES NEURODEGENERATIVAS

  1. La importancia de la Neurorehabilitación en las enfermedades neurodegenerativas
  2. - Los objetivos de la rehabilitación neurológica
  3. - Campo de acción de la rehabilitación
  4. El papel de la familia y el entorno en el proceso de neurorehabilitación
  5. - ¿Cómo afrontan las familias el proceso de neurorehabilitación?
  6. Abordaje interdisciplinar de la neurorehabilitación
  7. - Medicina
  8. - Fisioterapia
  9. - Terapia física
  10. - Logopedia
  11. - Neuropsicología
  12. - Terapia ocupacional
  13. Principios básicos de neurorehabilitación en el adulto
  14. - Mecanismos de acción específicos
  15. Métodos específicos de intervención en Neurorehabilitación
  16. - El Concepto Bobath
  17. - Método Kabat o facilitación neuromuscular propioceptiva
  18. - Método Affolter
  19. - Ejercicio terapéutico cognoscitivo o Método Perfetti
  20. - Terapia de la locomoción refleja del doctor Vojta
  21. - Educación terapéutica de los trastornos cerebromotores en el niño con lesión cerebral. Concepto de Métayer
  22. - Hidroterapia
  23. - Terapia asistida con animales
  24. - Reaprendizaje motor orientado a la tarea

MÓDULO 3. PROGRAMA APLICADO: ESTIMULACIÓN COGNITIVA EN PACIENTES CON EA

UNIDAD DIDÁCTICA 13. ESTIMULACIÓN COGNITIVA EN PACIENTES DE EA

  1. Valoración mental o cognitiva
  2. - Técnicas e instrumentos de evaluación de las funciones cognitivas
  3. La estimulación cognitiva
  4. Programas de estimulación cognitiva
  5. - Terapia de orientación a la realidad (T. O. R. )
  6. - Terapia de reminiscencia
  7. - Terapia comportamental
  8. Ejemplos de programas de estimulación cognitiva

UNIDAD DIDÁCTICA 14. ESTIMULACIÓN COGNITIVA DE LAS CAPACIDADES PERCEPTIVAS PARA ENFERMOS DE ALZHEIMER

  1. La percepción
  2. Problemas perceptivos en la EA
  3. Estimulación de la percepción en paciente con EA
  4. - Ejercicios para la estimulación cognitiva de la percepción

UNIDAD DIDÁCTICA 15. ESTIMULACIÓN COGNITIVA DE LAS CAPACIDADES ATENCIONALES EN ENFERMOS DE ALZHEIMER

  1. La atención
  2. - El concepto de atención
  3. - Tipos de atención
  4. Problemas atencionales en la EA
  5. Estimulación de la atención en paciente con EA
  6. - Ejercicios para la estimulación cognitiva de la atención

UNIDAD DIDÁCTICA 16. STIMULACIÓN COGNITIVA EN MEMORIA PARA ENFERMOS DE ALZHEIMER

  1. La memoria
  2. - Tipos de memoria
  3. Problemas de memoria en la EA
  4. Estimulación de la memoria en pacientes con EA
  5. - Ejercicios de estimulación cognitiva para memoria

UNIDAD DIDÁCTICA 17. ESTIMULACIÓN COGNITIVA DEL LENGUAJE PARA ENFERMOS DE ALZHEIMER

  1. Áreas cerebrales del lenguaje
  2. - Área de Wernicke
  3. - Área de Broca
  4. - Fascículo arqueado
  5. Problemas del lenguaje en la EA
  6. - Contenidos de la evaluación del lenguaje
  7. Estimulación del lenguaje en pacientes con EA
  8. - Ejercicios para la estimulación cognitiva del lenguaje

UNIDAD DIDÁCTICA 18. ESTIMULACIÓN COGNITIVA DE LAS PRAXIAS PARA ENFERMOS DE ALZHEIMER

  1. Funciones motoras. Praxias
  2. - Praxias complejas
  3. - Trastornos de las praxias
  4. Problemas motores en la EA
  5. Estimulación y mejora en pacientes con EA
  6. - Ejercicios de mejora de funciones motoras en pacientes con Alzheimer

UNIDAD DIDÁCTICA 19. ESTIMULACIÓN COGNITIVA DE LA ORIENTACIÓN ESPACIO TEMPORAL EN ENFERMOS DE ALZHEIMER

  1. Orientación espacial, temporal y personal
  2. Problemas relacionados con la orientación en la EA
  3. Estimulación y mejora de la orientación en pacientes con EA
  4. - Ejercicios de estimulación y mejora orientación
  5. - Terapia de orientación a la realidad

UNIDAD DIDÁCTICA 20. ESTIMULACIÓN COGNITIVA DE LAS FUNCIONES EJECUTIVAS Y RAZONAMIENTO EN ENFERMOS DE ALZHEIMER

  1. Funciones ejecutivas
  2. El razonamiento
  3. Problemas relacionados con las funciones ejecutivas y razonamiento en la EA
  4. Estimulación de las funciones ejecutivas y razonamiento en pacientes con EA
  5. - Ejercicios para la estimulación cognitiva de las funciones ejecutivas
  6. - Entrenamiento del razonamiento

UNIDAD DIDÁCTICA 21. ESTIMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA PARA ENFERMOS DE ALZHEIMER

  1. Actividades instrumentales y de la vida diaria
  2. Problemas relacionados con las actividades instrumentales y de la vida diaria en la EA
  3. - Escalas de valoración
  4. Trabajo y estimulación de las actividades de la vida diaria e instrumentales en pacientes con EA
  5. - Pautas para trabajar las actividades de la vida diaria e instrumentales
  6. - Pautas a trabajar para mejorar el desempeño de actividades instrumentales

Contacto

Contacta con un asesor de formación

¿Estás buscando algún curso o máster? Contáctanos para poder asesorarle mejor.

Enviar
Inscripción al curso