Curso gratis Monitor de Campamentos Deportivos

Curso gratis Monitor de Campamentos Deportivos online para trabajadores y empresas

Curso gratis para: Trabajadores y Empresas, consulta próxima convocatoria

Modalidad del curso: Online

Duración del curso: 100 Horas

Titulación: Diploma acreditativo con las horas del curso


Curso Gratis Online para Trabajadores y Empresas

Si eres trabajador en Régimen General, disfruta del curso gratis online a través de la formación bonificada para empresas.

Nuestros cursos gratis están disponibles en modalidad online o a distancia, consúltanos para informarse de la modalidad del curso gratis para trabajadores de su interés.

OBJETIVOS DEL CURSO GRATIS MONITOR DE CAMPAMENTOS DEPORTIVOS

Si quiere desenvolverse de manera profesional en el ámbito de los campamentos deportivos conociendo todo lo referente a los factores que intervienen en este campo, con el Curso de Monitor de Campamentos deportivos podrá adquirir los conocimientos necesarios sobre este ámbito. En un campamento deportivo es muy importante conocer todos los factores que intervienen en una acampada aunque sea de tipología diferente. Es importante saber los lugares donde está permitido instalar la acampada, los utensilios que son necesarios llevar y otros factores que intervienen en la acampada.

CONTENIDO DEL CURSO GRATIS MONITOR DE CAMPAMENTOS DEPORTIVOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL MONITOR

  1. Definición de monitor
  2. - Factores y ámbito de actuación de un monitor
  3. Funciones del monitor
  4. Estilos del monitor deportivo
  5. - Estilos según la finalidad
  6. Tipos de actividades
  7. - Criterios para la organización de las actividades

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CUALIDADES Y CARACTERÍSTICAS DEL MONITOR

  1. Cualidades físicas básicas que debe poseer y desarrollar el monitor
  2. - Resistencia
  3. - Fuerza
  4. - Flexibilidad
  5. - Velocidad
  6. Las cualidades psicomotrices
  7. Habilidades sociales del monitor
  8. - La asertividad
  9. - La Inteligencia emocional
  10. - Autoconcepto y autoestima
  11. - La empatía
  12. Actitudes desarrolladas por el monitor

UNIDAD DIDÁCTICA 3. FUNDAMENTOS DE PSICOLOGÍA Y SOCIOLOGÍA APLICADOS AL OCIO Y A LAS ACTIVIDADES DE ACONDICIONAMIENTO FÍSICO

  1. Desarrollo evolutivo
  2. - Características de las distintas etapas en relación con la participación
  3. - Bases de la personalidad
  4. - Psicología del grupo
  5. - Individuo y grupo
  6. - Grupo de pertenencia y grupo de referencia
  7. - Calidad de vida y desarrollo personal
  8. - Necesidades personales y sociales
  9. - Motivación
  10. - Actitudes
  11. Sociología del ocio, y la actividad físico deportiva
  12. - Socialización en el ámbito de Fitness
  13. - Necesidades personales y sociales
  14. - La decisión inicial de participar en una actividad de Fitness
  15. - Participación y orientación a las distintas actividades: la continuidad en la participación
  16. - Calidad de vida y desarrollo personal
  17. - Efectos sociales del ejercicio físico

UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONDICIÓN FÍSICA

  1. Condición física, capacidades Físicas
  2. Capacidades físicas y rendimiento atlético
  3. - Resistencia: aeróbica y anaeróbica
  4. - Fuerza: fuerza máxima, fuerza explosiva, potencia, fuerza resistencia
  5. - Flexibilidad: movilidad articular y elasticidad muscular
  6. - Velocidad: velocidad de desplazamiento - velocidad explosiva, rapidez segmentaria
  7. Condición Física en Fitness
  8. - Resistencia: aeróbica
  9. - Fuerza resistencia
  10. - Flexibilidad y elasticidad muscular
  11. - Composición corporal
  12. Capacidades coordinativas
  13. - Habilidad motriz: propiocepción, equilibrio y coordinación

UNIDAD DIDÁCTICA 5. CARACTERÍSTICAS DEL GRUPO

  1. El grupo
  2. Clasificación de los grupos
  3. - Grupos según la relación afectiva que se establece entre ellos
  4. - Grupos según la adscripción del individuo al grupo
  5. - Grupos según el motivo de su constitución
  6. Estructura del grupo
  7. - Estructura afectiva: el análisis sociométrico
  8. - Estructura de poder
  9. - Estructura comunicativa
  10. Funciones de los grupos
  11. Etapas de formación de los grupos
  12. Los roles en los grupos
  13. La cohesión en el grupo
  14. Principios de funcionamiento del grupo

UNIDAD DIDÁCTICA 6. APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS EDUCATIVAS EN EL TIEMPO LIBRE

  1. Proceso de definición de estrategias educativas en el tiempo libre
  2. - Caracterización básica de un ideario y sus correspondientes estrategias
  3. Aplicación de la educación en valores en el proyecto de tiempo libre
  4. - Análisis de los valores que transmiten los educadores en el desarrollo de la actividad
  5. - Proceso de definición de estrategias y técnicas en la transmisión de valores
  6. - Sistematización de las líneas básicas que integran un planteamiento de educación en valores, considerando, en especial, las áreas de diversidad, género, salud, consumo y medio ambiente
  7. Proceso de intervención grupal
  8. - Tipologías y caracterización de los grupos
  9. - Métodos de adaptación del grupo al entorno

UNIDAD DIDÁCTICA 7. TÉCNICAS DE ANIMACIÓN, EXPRESIÓN Y CREATIVIDAD

  1. Análisis de los recursos de expresión audiovisual y recursos informáticos: sentido educativo, tipos y recursos
  2. - Valor y utilidad educativa de los lenguajes audiovisuales en el tiempo libre
  3. - Aplicabilidad en contextos educativos de tiempo libre de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC)
  4. - Técnicas y recursos de expresión audiovisual
  5. - Técnicas y recursos informáticos
  6. - Recursos multimedia
  7. Tipología y aplicación distintas técnicas de animación
  8. Métodos para ambientar y dinamizar técnicas de animación: la motivación, ritmos, etc.
  9. Análisis y aplicación de los distintos juegos y recursos lúdicos

UNIDAD DIDÁCTICA 8. ACAMPADAS

  1. Definición acampada
  2. Definición campamento
  3. Características generales de los campamentos deportivos en el medio natural
  4. Características generales de la acampada
  5. Lugares donde acampar
  6. Equipo
  7. Otros factores

UNIDAD DIDÁCTICA 9. ACTIVIDADES DEPORTIVAS I

  1. Introducción
  2. Características del juego educativo
  3. Fútbol
  4. - Normativa
  5. - Técnicas individuales
  6. - Técnicas colectivas
  7. - Lesiones deportivas, prevención y tratamiento
  8. Baloncesto
  9. - Características del juego
  10. - Pista y equipamientos
  11. - Reglas del juego

UNIDAD DIDÁCTICA 10. ACTIVIDADES DEPORTIVAS II

  1. Introducción
  2. - Tipología del monitor de grupo deportivo
  3. Béisbol
  4. - Reglas del juego
  5. Atletismo
  6. - Consideraciones generales sobre la carrera
  7. - Técnica de la carrera
  8. Voleibol
  9. - Beneficios del voleibol para niños

UNIDAD DIDÁCTICA 11. PRIMEROS AUXILIOS

  1. Introducción a los primeros auxilios
  2. - Principios básicos de actuación en primeros auxilios
  3. - La respiración
  4. - El pulso
  5. Actuaciones en primeros auxilios
  6. - Ahogamiento
  7. - Las pérdidas de consciencia
  8. - Las crisis cardíacas
  9. - Hemorragias
  10. - Las heridas
  11. - Las fracturas y luxaciones
  12. - Las quemaduras
  13. Normas generales para la realización de vendajes
  14. Maniobras de resucitación cardiopulmonar
  15. - Ventilación manual
  16. - Masaje cardíaco externo

Contacto

Contacta con un asesor de formación

¿Estás buscando algún curso o máster? Contáctanos para poder asesorarle mejor.

Enviar
Inscripción al curso