Curso gratis para: Trabajadores y Empresas, consulta próxima convocatoria
				Modalidad del curso: Online
	
				Duración del curso:  100 Horas
	
				Titulación: Diploma acreditativo con las horas del curso
	
			 
			
				
				
				
					Curso Gratis Online para Trabajadores y Empresas
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					Nuestros cursos gratis están disponibles en modalidad online o a distancia, consúltanos para informarse de la modalidad del curso gratis para trabajadores de su interés.
					
										OBJETIVOS DEL CURSO GRATIS ESPECIALISTA EN VÍDEO DIGITAL Y EDUCACIÓN 2.0
					Este Curso de Especialista en Vídeo digital y Educación 2.0 ofrece una formación básica sobre los medios tecnológicos disponibles para los procesos de enseñanza-aprendizaje. Con el presente Curso de Especialista en Vídeo digital y Educación 2.0 se pretende analizar los recursos tecnológicos que se pueden aplicar en la práctica educativa y los recursos y técnicas disponibles para implantar en el contexto educativo, así como aportar nuevas competencias para el profesorado.
					
										CONTENIDO DEL CURSO GRATIS ESPECIALISTA EN VÍDEO DIGITAL Y EDUCACIÓN 2.0
					UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONTENIDO MULTIMEDIA
	- Definición de multimedia y su alcance
 
	- Clasificación de los contenidos multimedia
 
	- - Según el sistema de navegación empleado
 
	- - Según el nivel de control del usuario o profesional
 
	- - En función de su finalidad o aplicación
 
	- Principales características de los sistemas multimedia
 
	- Usos y aplicaciones de los contenidos multimedia
 
	- Principios básicos del aprendizaje mediante multimedia
 
	- Agentes implicados en la creación y desarrollo de aplicaciones multimedia
 
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL CONTENIDO MULTIMEDIA EN EDUCACIÓN
	- Proceso de creación del software educativo
 
	- Aspectos previos a la planificación del contenido multimedia
 
	- - Organización efectiva de la información
 
	- - Factores motivacionales
 
	- - Diseño de contenidos interactivos
 
	- - Diseño de la interfaz y navegabilidad
 
	- - Usabilidad y accesibilidad para todos los usuarios
 
	- - Flexibilidad y adaptabilidad del contenido
 
	- Fases en el diseño del software educativo
 
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL PAPEL DE LOS MEDIOS AUDIOVISUALES EN LA ENSEÑANZA
	- El poder emocional de la imagen como herramienta de aprendizaje
 
	- La alfabetización audiovisual, una necesidad en la sociedad de la información
 
	- El vídeograma como recurso pedagógico
 
	- La producción de contenidos audiovisuales como proceso de aprendizaje
 
	- Utilización de la información audiovisual como estímulo para evaluar
 
	- Los medios audiovisuales como soportes para la investigación educativa
 
UNIDAD DIDÁCTICA 4. MEDIOS AUDIOVISUALES Y NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA EL DOCENTE
	- Medios de proyección de imágenes fijas: retroproyectores y diapositivas
 
	- El medio sonoro en el aula
 
	- El vídeo como recurso en la enseñanza
 
	- Medios de comunicación social: prensa, radio y televisión
 
	- El medio informático y su integración en la educación
 
	- Nuevos canales y entornos digitales para la información y comunicación
 
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL VÍDEO DIGITAL
	- ¿Qué es el vídeo y cómo se define?
 
	- Distinción entre vídeo analógico y digital
 
	- Diferencias clave entre ambos tipos de vídeo
 
	- Conceptos esenciales en el vídeo digital
 
	- Proceso de digitalización de vídeos
 
	- Compresión de archivos de vídeo para optimización
 
	- Formatos comunes de archivos de vídeo
 
	- ¿Qué es el streaming y cómo funciona?
 
	- Ejemplo práctico: VLC Media Player
 
	- - Características destacadas de VLC Media Player
 
UNIDAD DIDÁCTICA 6. CLAVES PARA CREAR CONTENIDOS MULTIMEDIA EN EL AULA
	- El papel de la docencia en la creación de contenidos multimedia
 
	- Importancia de la competencia digital en el ámbito educativo
 
	- - Cómo desarrollar la competencia digital
 
	- Utilización de contenidos multimedia como recursos didácticos
 
UNIDAD DIDÁCTICA 7. CREACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO 3D
	- Introducción al entorno de modelado 3D
 
	- - Objetivos en el diseño tridimensional
 
	- - Técnicas para crear gráficos en 3D
 
	- Programa Blender: características y ventajas
 
	- - Funciones principales de Blender
 
UNIDAD DIDÁCTICA 8. EL PROFESORADO Y SU FORMACIÓN EN EL USO DE MEDIOS
	- Necesidad de formación en medios y tecnologías
 
	- Beneficios de una formación adecuada para docentes
 
	- Cómo abordar la capacitación del profesorado en TIC
 
	- - Funciones y ventajas del uso de las TIC en la enseñanza
 
UNIDAD DIDÁCTICA 9. ORGANIZACIÓN DE LOS MEDIOS EN EL SISTEMA EDUCATIVO
	- Integración de las TIC en las propuestas pedagógicas
 
	- Organización interna en los centros educativos
 
	- - Compromiso institucional con las TIC
 
	- Distribución y distribución de espacios en las aulas
 
	- - Aulas con ordenadores compartidos
 
	- - Aulas con portátiles por cada dos alumnos
 
	- Gestión y organización de las bibliotecas digitales
 
	- Espacios destinados al profesorado y su equipamiento
 
UNIDAD DIDÁCTICA 10. LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
	- Empleo de programas multimedia en el aula
 
	- Herramientas para trabajar con imágenes
 
	- - GIMP
 
	- - JING
 
	- - Picasa
 
	- Aplicaciones para gestionar y editar audio
 
	- - Free Audio Editor
 
	- - Adobe Audition CC
 
	- Requisitos necesarios del sistema
 
	- Programas para editar y gestionar vídeos
 
	- - YouTube
 
	- - Movie Maker
 
	- - Overstream
 
UNIDAD DIDÁCTICA 11. LAS REDES SOCIALES
	- ¿Qué son las redes sociales y cómo funcionan?
 
	- Servicios y diferentes tipos de redes sociales
 
	- Aplicaciones de las redes sociales en el ámbito educativo
 
	- Cómo analizar y aprovechar las redes sociales como innovación pedagógica
 
	- El rol del docente en el uso de las redes sociales
 
	- Distintos perfiles y funciones del profesorado en redes sociales
 
UNIDAD DIDÁCTICA 12. EL CINE EN EL AULA
	- El cine como recurso educativo: un vídeo con propósito pedagógico
 
	- El uso del vídeo en la educación
 
	- - Objetivos de incorporar vídeos en el proceso de enseñanza
 
	- - Funciones educativas del vídeo
 
	- - Ventajas y posibles inconvenientes del uso del vídeo en clase
 
	- Implementación del vídeo en actividades educativas
 
UNIDAD DIDÁCTICA 13. INTRODUCCIÓN A LOS GRANDES MEDIOS DE MASAS
	- Relación entre ciencia, tecnología y sociedad
 
	- Actitudes sociales ante los avances tecnológicos
 
	- Concepto de Tecnología Educativa y su importancia
 
	- Fundamentos básicos de la Tecnología Educativa
 
	- Áreas de desarrollo en la Tecnología Educativa
 
	- Campos de actuación y aplicación en la enseñanza